在線教學互動，把名師“請回家”

以信息化實現教育資源共享

  爲推進連雲港市教育信息化進程，連雲港市教育局拟建設以“連雲港市智慧教育雲服務平台”爲載體的信息化服務方式，建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會，努力以信息化爲手段擴大(dà)優質教育資源覆蓋面，讓全市的孩子共享優質教育資源。

  目前，該市教育信息化主要工(gōng)作是信息化服務平台建設、數字化資源建設、信息化管理、教師教育技術能力培訓，重點打造“連雲港市智慧教育雲服務平台”，依托學校智慧校園和寬帶入戶，以計算機和手機爲載體，使智慧教育雲服務平台更好服務于學校、家庭、社會，爲教師的課堂教學、學生(shēng)的校内校外(wài)學習、學校的教育教學管理提供和新課改配套的各類數字化學習資源和交互的網絡互動等公益性服務和技術支撐。

  六大(dà)闆塊打造精品應用

  連雲港智慧教育雲服務平台，從“微課中(zhōng)心”“名師在線”“家校互動”“在線作業”“在線閱讀”“人人通”六個方面打造精品應用和資源。其中(zhōng)“名師在線”欄目，是集全市名師、學科帶頭人網絡在線教學的一(yī)種方式。教師利用學生(shēng)不在校的時間，以視頻直播的形式開展網上教學。學生(shēng)在家通過計算機或手機APP聽課的同時，可以将學習中(zhōng)遇到的問題以文字的形式發送給主講教師，教師可以在線給予回答；同時，學生(shēng)可以通過智慧教育平台預約喜歡或需要的教師，教師通過網上小(xiǎo)課堂的形式和學生(shēng)共同探讨學習中(zhōng)遇到的問題。

  “家校互動”“在線作業”“在線閱讀”等，則改變過去(qù)老師教完，學生(shēng)自學，無法适時互動的問題，通過老師與學生(shēng)以及家長的及時互動，不斷提高孩子的學習能力以及良好的閱讀習慣等。

  該平台采用一(yī)級建設三級管理應用模式，即市建、縣（區）管、校用。連雲港市教育局完成平台的建設、學科資源的開發及相關統籌工(gōng)作，各縣區教育局負責組織轄區内管理和應用推動，學校作爲管理基層單位，不但在教育教學中(zhōng)應用，更要在“名師在線”“家校互動”“網上作業”等方面加大(dà)應用推動力度，滿足學生(shēng)課外(wài)學習的需求，以達到把名師請“回家”，逐步擺脫外(wài)請家教的怪圈。